DOCENTENVACATURES: AANVULLENDE INFORMATIE

Begeleiding en coaching

Voor alle nieuwe docenten geldt dat zij kunnen rekenen op interne begeleiding en coaching.

• De scholen hebben speciaal opgeleide “BOS-sen” (begeleiders op school).
• Er is video-interactie mogelijk. Daarbij wordt een les op video opgenomen. Deze wordt vervolgens met een speciaal daarvoor opgeleide docent nabesproken en geanalyseerd, waarna nieuwe leerdoelen worden vastgesteld.
• Een collega uit de sectie zorgt ervoor dat een nieuwe collega goed ingevoerd wordt in de methode, werkafspraken en plannen.

Opbouw van ons docententeam

We hebben een evenwichtige leeftijdsopbouw in ons team. Onze docenten hebben diverse achtergronden. Een groot aantal collega’s heeft zijn bevoegdheid gehaald via de reguliere weg. Daarnaast hebben we oud-basisschoolleerkrachten in huis en collega’s uit het bedrijfsleven en de rijksoverheid. Enkele (inmiddels ex-) fpu-ers/gepensioneerden hebben ervoor gekozen om weer terug te keren in hun vertrouwde vak.
Een aantal collega’s studeert. Sommigen voor hun onderwijsbevoegdheid, anderen voor een hogere bevoegdheid of voor een verdiepingsmasters. Wij vinden het erg belangrijk dat docenten voor verdere studie opteren en ondersteunen dit ook.

Hogere schalen voor docenten

Op dit moment hebben de meeste docenten van onze scholen voornamelijk een B-functie. In 2014 zal 56% een C-functie hebben en 25% een D-functie. Vanaf mei zullen we een aantal van deze nieuwe functies toedelen. Een deel van deze hogere functies is gereserveerd voor nieuwe collega’s.
Vacatures die uitstaan in LC en/of LD zijn in principe bedoeld voor bevoegde docenten met ervaring die een goed CV en positieve referenties kunnen overleggen.
Alle andere vacatures staan op dit moment uit in LB, met de uitdrukkelijke mogelijkheid om in de loop van de jaren door te groeien naar een hogere schaal. Om in aanmerking te komen voor een hogere schaal moet de docent in ieder geval een passende onderwijsbevoegdheid hebben en voldoen aan de wet BIO.

Kenmerken van ons onderwijs

De volgende trefwoorden geven aan hoe wij over onderwijs denken:
• Openbaar algemeen toegankelijk onderwijs waarin diversiteit, respect, gelijkwaardigheid en veiligheid gewaarborgd zijn
• Uitdagend onderwijs
• Inspirerende docenten
• Duidelijke structuur, eisen stellend en grenzen bewakend
• Goede begeleiding
• Eigentijds onderwijs